La diversidad es una relaidad evidente en todas las aulas eductivas que el profesorado tiene que reconocer y afrontar.
Atender a la diversidad consiste en ser capaz de atender y dar respuesta a las características individuales de cada alumno.
La atención a las necesidades individuales tiene que ser un reto si queremos que los procesos educativos aspiren a ser más comprensivos. La respuesta no puede ser genérica, dependerá del grado de diversidasd existente. en algunos casos, las modificaciones en la metodología, tiempos, recursos y evaluación será suficiente. Pero, en otros, será necesario poner en marcha otros mecanismos más extraordinarios como las adaptaciones curriculares indivividualizadas significativas.
