Van a ser susceptibles de alguna adaptación curricular los alumnos/as que tengan una situación de:
- Deficiencia visual. (De acceso al currículo y posiblemente individualizada significativa o no)
- Déficit auditivo. (De acceso al currículo y posiblemente individualizada significativa o no)
- Discapacidad motora. (De acceso al currículo)
- Deficiencia mental. (Individualizada significativa)
- Síndrome de Down. (Individualizada significativa)
- Conductas disruptivas.
- Hiperactividad (Individualizada no significativa)
- Inhibición (Individualizada no significativa)
- Autismo. (Individualizada significativa o no)
- Sobredotación (Individualizada no significativa)
- Incorporación intercultural (Individualizada significativa o no)
